课后服务“5+2”模式全覆盖 学校安全面临新挑战

8月30日，教育部第三场金秋新闻发布会召开，会上明确新学期将推进课后服务“5+2”模式的全面覆盖。“5+2”模式，即每周5天，每天至少2个小时的课后延时服务，全面提高中小学生课后学习的效率，更大程度上减轻家长的压力。

一、校园安全管理面临新的压力

“5+2”模式可以很大程度上降低家长需准时接送孩子的压力和校外托管的经济负担，也减少了学生在校外机构托管的诸多不安全因素。学生放学可以留在学校学习，既保证了学习质量，又保证了学生的安全，家长也能放心，但作为老师和学校却面临着更大的压力。

一是全面课后延时服务，无疑加大了老师的工作强度和压力。原本用于备课、研讨的活动时间进一步向后推，老师的加班时间也进一步拉长，同时更难兼顾教师子女的上学接送问题。

二是学生在校时间延长，学校安全管理压力增大。在校学生人身受到伤害的五大原因有：一是在教学活动过程中，教师没有正确履行保护管理职责而引发的学生人身损害；二是在课外活动过程中，学生之间相互追逐打闹而引发的人身伤害；三是学校对其建筑设施在管理上未尽到应有的保障及提醒义务，而引发的学生人身损害；四是学校违反教学管理规定侮辱体罚学生，而引发的学生自杀事件；五是外来人员进入校园打骂学生，校方没有履行好保护职责而造成的学生人身损害。相比于以往的校园托管，新版的课后服务在德智体美劳等各方面会设置各种各样的课程和游戏，校方对孩子在打闹或玩乐的过程中的人身安全责任更大。

二、提升校园安全的建议

如何进一步提升校园安全，建议学校做到五个“安全确保“+一个”系统重视“：

一是加强课程内容审核，把好外聘人员资格关，确保意识形态安全。

二是做好家校无缝对接，做到出入管理有序，严管学校出入口及周界安全，确保学生人身安全。

三是做到服务供给张弛有度，确保学生心理安全。

四是做到老师教导有方，确保学生活动安全。

五是做到市场监管有力，确保学生食品健康安全。

六是重视校园视频监控系统的建设和应用，引入智能化手段优化校园安保技防工作，确保监控系统的正常应用，让系统真正做到事前预防、事后留证。

近年来的校园安全事件无一不验证视频监控系统的“秤砣虽小压千斤”的关键作用。学校作为使用单位应重视视频监控系统的应用和运维管理，应从日常的管理、维护等方面制定配套的监控系统日常使用和管理规范，以规范其管理，保障视频监控系统长期、正常地稳定运行。

目前学校视频监控系统保障手段主要依托于值班人员进行监看和日常巡检以及运维单位定期巡检，但人工巡检工作效率低，且受限于人为主观判断、技术手段瓶颈、经验积累缺乏等因素。而视频监控故障存在多样化特性，有人为的、有技术性、有不合规范、有用久了失效的等类型故障，而监控的巡检人员大多都是非专业的技术人员，在巡检的过程中易出现误检、漏检的情况。甚至在发生安全事件时，常出现因录像周期不足、磁盘损坏等问题导致在报警事件取证困难的情况。

三、如何提升视频监控系统的保障作用

弘度视频卫士是基于深度学习图像质量指标算法模型进行全自主开发的智能化视频监控系统监测产品，是专门针对视频监控系统运行状态检测的软硬一体机。产品包括视频在线监测、视频图像质量诊断、录像合规性监测、录像设备状态监测、统计分析、系统管理等主要功能。

视频卫士不仅有效提高了视频监控系统的巡检质量和效率，降低人员工作强度，更能根据教育行业的规范要求，保障视频监控系统的规范性和质量。

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